Peer-Reviewed Article October 17, 2026
DO CURRÍCULO À SALA DE AULA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA EM NOVE ESTUDOS
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Published in: Sol Nascente
Publisher: Centro de Investigação Sol Nascente • Angola • 2310-7162 • 2304-0688
Abstract
Escrevo este editorial depois de ter lido, um a um, os artigos reunidos neste número. Confesso que comecei a leitura à procura de um fio comum e só o encontrei a meio do caminho: não está no tema, mas na pergunta que, de formas diferentes, todos acabam por fazer. O que acontece ao currículo quando ele sai do papel e entra numa sala de aula real, com um professor, alunos e os recursos que houver?