Verified Indexed JournalEducation Egypt
مجلة المنهج العلمى والسلوك
Global Indexation Pathway: Looking to index this journal with Scopus or Web of Science? Our editorial desk provides compliance reviews, peer-review audits, and application readiness support.
Explore Services Publisher: Egyptian Psychological Counselors Association
Print ISSN: 2682-4205
Online eISSN: 2786-0248
Subjects: Psychology | Keywords: psychology, educational psychology, psychiatry, education psychology, psychological methodology
AJCI Impact Metrics
Calculated using a 2-year citation window with regional Africa-weighted multiplier
Discipline Rank#114 of 143in Education
Bibliometric Provenance:
AfriJournal Citation Index (AJCI)
—
2-Year Mean Citation Rate
Impact (Excl. Self-Cites)
0.000
External Citations (100%)
Third-Party Attribution
Regional Rep Quotient (RRQ)
0.0%
Pan-African Authorship Share
Qualified (≥50% Pan-African Footprint)
Lifetime Citations
2
Verified Cumulative Citations
Journal h-Index
h-1
Mathematical Citation Depth
Citable Articles
25
Evaluated Catalog Articles
Historical Scientometrics Trajectory
Audited annual performance ledger tracking standard impact, self-citation exclusions, and publication output.
| Year | 2-Year AJCI | Impact (Excl. Self-Cites) | Regional Score | Citable Articles | Verified Citations |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 0.000 | 0.000 | — | 25 | 0 |
All scientometric data is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).Primary Index Registry: AfriJournal Indexing Authority.
Embeddable Indexing Badge
Publishers and editors can embed this live, dynamic SVG badge on their journal website (OJS, WordPress, Drupal) to showcase verified indexation.
Live Badge Preview
Indexed Articles & Publications
Articles cataloged in the indexing repository with verified DOI records and citation counts
Sort by:
Per page:
الصلابة النفسية وعلاقتها بكل من الاكتئاب وضغوط الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة
2022 • Vol. 9, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2022.141787.1005
قصور الوظائف التنفيذية لدى تلاميذ صعوبات التعلم الأكاديمية من أطفال المرحلة الابتدائية} دراســـة مقارنة {
2021 • Vol. 8, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2021.229011
برنامج معرفي سلوكي قائم على الحيوية الذاتية وتنظيم الذات لعلاج الانتكاسة من إدمان الشبو: دراسة إكلينيكية
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.536576
المبادرات الصحية الرئاسية والأمن الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من المرضى المترددين على عيادة الكشف المبكر لسرطانات الكبد بالمستشفى التعليمي العالمي بجامعة طنطا
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.537215.1042
التباين في الأداء المعرفي لمرضى الفصام في الانتباه والإدراك والذاكرة العاملة
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.532388
تنظيم الذات كمتغير معدل للعلاقة بين اضطراب الهلع وجودة الحياة
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.530125
برنامج سلوكي معرفي لتعديل المخططات المعرفية اللا توافقية لعلاج الرهاب الاجتماعي
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.530126
مدى فعالية برنامج معرفي سلوكي قائم على القبول والالتزام لتحسين الحيوية الذاتية لعلاج عصاب ما بعد الصدمة
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.530129
التباين في الاتجاه نحو التطرف الديني والخلقي والاجتماعي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية وعلاقته بسماتهم الشخصية
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.529321
تنظيم الذات كمتغير معدل للعلاقة بين الاكتئاب التفاعلي والرضا عن الحياة لدى عينة من مجهولين النسب
2026 • Vol. 13, Issue 1Peer-Reviewed Scholarly PaperDOI: 10.21608/psyb.2026.528876.1041
Showing 1 – 10 of 104 articles
1 / 11
Peer Review & Community Discussions
Academic discussions, peer review feedback, and indexing notes from verified researchers
No discussions recorded yet for this journal. Be the first to post a review!
You must be logged in to participate in peer discussions.
Log In to Participate