ELUCIDATION DU ROLE DE LA REPRESENTATION MATRICIELLE A L’AIDE DE LA CONSTRUCTION D’UNE MATRICE DE LA QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Abstract

Il sera question dans cet article de tirer parti des pratiques managériales de Marketing qui servent à cartographier l’effort de l’output universitaire. Par pratiques managériales, on entend les représentations matricielles en particulier la matrice BCG. En fait, l’effort éducatif et la qualité des diplômés marocains sont en butte à plusieurs évaluations, dans ce sens, nous avons jugé après un passage en revue des principaux indicateurs éducatifs que la qualité de formation et l’efficacité individuelle sont les principaux baromètres d’appréciation de la qualité de chaque étudiant. Cependant, ces paramètres de mesure en eux- mêmes ne permettent pas d’obtenir un résumé visuel global sur la qualité de l’enseignement supérieur en général et les diplômés en particulier. De ce fait, les outils de marketing stratégique se présentent comme la solution tant convoitée à cette problématique. En s’inspirant des matrices de la gestion du portefeuille d’activité, en particulier la matrice BCG, nous avons construit deux matrices : la première est dédiée aux établissements universitaires et l’autre aux diplômés issus de ces établissements, en vue de les classer selon leur niveau de qualité.