Home/التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية/Article Record
Peer-Reviewed Article September 30, 2022

احلام محمود اسماعیل: متطلبات التحول الرقمی بمدارس التعلیم الثانوی العام فی مصر على ضوء بعض التجارب العالمیة

Are you an author of this work?Link to your sovereign AfriScholar profile
Published in: التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Publisher: Sadat City University, Faculty of Education • Egypt • 2682-1931 • 2682-194X
DOI: https://doi.org/10.21608/jsep.2022.292005

Abstract

‫عطوة‬ ‫اسماعيل‬ ‫محمود‬ ‫أحالم‬ ‫البحث:‬ ‫عنوان‬

Download Full Text PDFView at PublisherCrossref RecordCrossref XML

Verified Citation Velocity

Recorded scholarly citations in African and international peer-reviewed literature

1
Total Citations

Citations are continuously tracked and harvested across continental OJS endpoints and OpenAlex feeds.