Peer-Reviewed Article June 30, 2018
التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها - دراسة وصفية، وتحليلية
Are you an author of this work?Link to your sovereign AfriScholar profile
Published in: المجلة العربية مداد
Publisher: Arab Institute for Education, Science and Arts • Egypt • 2537-0847 • 2537-0898
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أشکال التداخل اللغوي لدى متعلمي العربية لغة ثانية خصوصا التداخل على المستوى الدلالي. سنقوم بجرد أشکاله ومظاهره من خلال تحليلٍ لأمثلة مختلفة بين العربية والإنجليزية. أيضا عن طريق وصف وتحليل وإحصاء الأخطاء التي تظهر في کتابات المتعلمين. والتمييز في إطارها بين الناتج عن تدخل اللغة أو اللغات الأولى، وبين ما ينتج عن عدم التمکن من اللغة العربية نفسها، من أجل بيان انعکاسها على سيرورة تعلم اللغة العربية لديهم.